小学二年级乘除怎么列式?

友梦 31 2025-10-03 06:39:16

列竖式时可以写成两个。也可以写成一个。

解析:

加减是一级运算,乘除是第二级运算。如果只有加减或者只有乘除可以从左往右算,如果既有加减又有乘除先算乘除后算加减,括号内的最先算。

连加、连减和加减混合运算方法:

1、连加算式的计算方法:按照从左到右的顺序进行计算;玺式计算时,列一个竖式比较简单。

2、连减算式的计算方法:按照从左到右的顺序进行计算;列竖式时可以写成一个竖式:能口算的可以直接口算,不用写竖式。

3、加减算式的计算方法:按照从左到右的顺序进行计算;列竖式时可以写成两个,也可以写成一个。

扩展资料:

利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等,然后把两个方程相加或相减,以消去这个未知数,使方程只含有一个未知数而得以求解。

当方程组中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时,把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数,从而将二元一次方程化为一元一次方程,最后求得方程组的解。

利用等式的基本性质,将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式。

再利用等式的基本性质将变形后的两个方程相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程(一定要将方程的两边都乘同一个数,切忌只乘一边,然后若未知数系数相等则用减法,若未知数系数互为相反数,则用加法);解这个一元一次方程,求出未知数的值。

百度百科--加减消元法

加法竖式步骤解析15+67

解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。

解题过程:

步骤一:5+7=2 向高位进1

步骤二:1+6+1=8

根据以上计算步骤组合计算结果为82

验算:82-67=15

扩展资料=>验算:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;

解题过程:

步骤一:12-7=5 向高位借1

步骤二:8-6-1=1

根据以上计算步骤组合计算结果为15

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