八、隔离。
1、全面隔离紫外线,灰尘,尼古丁,电脑辐射等有害物质对皮肤造成伤害。
2、修饰发黑,偏黄,偏红,苍白,暗淡等不雅观的肤色,调整粗糙老化肌肤至嫩白而富有光泽的最佳状态。
3、具备SPF12的防晒效果对晒后受损肌肤有明显的修复效果在达到镇静舒缓滋养肌肤的同时无任何刺激。
九、粉底。
1、遮盖面部瑕疵,均匀肤色,自然而有效的掩饰皮肤毛孔,细致色差等。
2、蕴含4%以上的水质成分形成保护膜,润泽皮肤。
十、面膜。
1、为肌肤补充综合营养,从深层抚平皱纹,褶皱,提升美白肌肤 。
2、清透毛孔,清楚表皮污垢,黑头,死细胞。
3、改善松弛干燥灰暗黄气等无光泽现象,让肌肤快速回复光泽细腻水嫩,紧致。新生。
十一、按摩膏。
1、通过按摩手法使有效成分快速深入皮肤底层溶解毛孔的皮脂和污垢净化肌肤软化角质。
2、促进血液循环,平衡油脂和汗液的分泌。
3、具有高效营养,高度滋润美白,抗衰老功能,改善干裂松弛枯燥 暗淡肌肤现象,保持肌肤弹力紧致,水润嫩白!
隔离霜、粉底液、BB霜、CC霜的介绍与区别
化妆品如果只标明单一或一两种功能,效果可能还较好,有些霜号称具备保湿修复等多种功能,功效反而不佳。因为一种功能需要一种或多种成分,多种功能就需多种成分,或许有的霜的防晒功能强些,但其他功能就会弱,不同成分造成不同功能,可能还交互作用,影响也不同。
所以,不要把BB霜或CC霜认为成一切的替代品。
一、隔离霜:
1、形成肌肤与彩妆间的保护屏:如果不使用隔离霜就涂粉底,会让粉底堵住毛孔伤害皮肤
益智区:投放百宝箱操作材料,调用幼儿运用触觉感知仿真水果的特征,并练习分类
幼儿园小班科学《水果》教案模板3活动目标:
1、感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。
2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
1、活动前参观果园
2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个
3、塑料盘子五个,塑料刀子每人一把
活动过程:
一、引入:
今天,农民伯伯给我们送来了好多的水果,我们一起来看看都有哪些水果?
二、感知水果
1、分组观察水果(引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、)
2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。
三、水果拼盘比赛
1、幼儿分组讨论:如何制作水果拼盘
2、幼儿分组制作水果拼盘(提醒幼儿用刀时要小心)
3、欣赏各组的水果拼盘,幼儿进行评价
四、品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘,并说说吃到的滋味如何
五、游戏“运水果”结束。
幼儿园小班科学《水果》教案四:我爱吃水果
活动目标:
1、能围绕“水果”话题,用简短的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状、颜色、味道。
2、初步学习安静地倾听别人谈话。
3、了解吃各种水果对人身体的好处。
活动准备:
每人带自己爱吃的水果若干、小盘子等。
活动过程:
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