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【央视新闻客户端】 文化知识分享： p>

　2、师：“我们一起来看着图谱说一说吧。（音乐）

　3、师：“现在我做狮王，你做小动物来围着我高兴的跳舞。（音乐）谁想做狮王的？

　 五、完整欣赏乐曲《狮王进行曲》。

　师：“小动物的舞姿真美啊，我们一起来完整的听听这首《狮王进行曲》。（遍指图边语言提示）

　 六、分角色表演。

　1、师：“现在我们用声音、动作一起来读一读这张图谱。

　2、分角色表演。

　师：“你们想把这个故事分角色来表演吗？“(1)师做狮王。（2）交换角色。

幼儿园中班恐龙大战教案

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的《动物园》幼儿园小班教案，欢迎大家分享。

《动物园》幼儿园小班教案1

　 活动目标：

　1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。

　2、学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。

　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　4、培养幼儿自我保护能力。

　 活动准备：

　教学挂图和幼儿用书。

　 活动过程：

　1、通过谈话，引起幼儿兴趣。

　大家喜欢动物吗？在哪里可以看到它们呢？大家都去过动物园吗？动物园是什么样子的？

　2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。

　（1）教师：

　①在普通的动物园里，动物通成颇受欢迎的动画影片。

一群熊孩子在河边喊：“甘伯伯，我们跟你一起去游河，好不好”

“好是好，只要你们不吵闹”

可是小朋友们一上船，就忘了

面对吵吵闹闹的一堆小孩子

甘伯伯会怎么办呢？

船翻了，但是甘伯伯依然邀请孩子们去喝茶

上岸后，孩子们问能不能一起去农场

“可是可以，但你们不能去抓鸡”

“可是可以，但你们不能去逗猫”

孩子们一次次的打破规矩

甘伯伯却一点点的提醒孩子

让孩子们在快乐和游戏中，学会合作

02《输不起的shali莎莉》

适读年龄：3-6岁

当当评价人数：24474

作者简介： 弗兰克·希洛（Frank J. Sileo）博士，是新泽西州的注册心理学家，同时兼任新泽西州心理提升中心（有限责任公司）的执行董事。希洛博士在纽约福特姆大学获得了心理学博士学位。他写了其他三本孩子的书，分别是《手纸花：给克罗恩氏病孩子的故事》（Toilet Paper Flowers: A Story for Children About Crohn’s Disease），《别动奶酪：给乳糖不耐症孩子的故事》（Hold the Cheese Please! A Story for Children About Lactose Intolerance），以及《臭虫和营火：一个想家的故事》（Bug Bites and Campfire: A Story for Kids About Homesickness）