初步学习踵趾小跑步，能随音乐有节奏的进行踵趾小跑步练习。幼儿能随音乐完整律动，并结合情节创编动作。

　 活动过程：

　一、观看舞蹈视频导入：

　孩子们，秋天到了，果园里的苹果丰收了，一群朝鲜姑娘们也来到果园去摘果子了，她们摘着果子跳起了舞。让我们一 起来看看，给她们拍手打节奏。（播放舞蹈视频）

　 小结：金色的秋天是个丰收的季节，朝鲜的姑娘们唱起了歌跳起了舞。

　二、随音乐做律动。

　（听音乐，简述律动动作。）让我们也哼着歌跳舞吧!你最喜欢朝鲜姑娘的哪些动作？这个动作猜猜她们在干什么？（幼儿示范动作）手部动作----摘果子、左看看右看看----庆丰收

　老师特别喜欢姑娘们去果园的舞步，（脚跟脚尖跑跑跑）这个叫踵趾小跑步。（师幼学习踵趾小跑步）刚刚我们做的是脚的动作，身体要怎样才会跑得更好看呢？试试把身体与脚打开（教师示范哼唱音乐，幼儿练习踵趾小跑步）

　小朋友们跑得真好看，来！让我们一起小手叉腰，踵趾小跑步到果园里去摘果子好吗？（师幼踵趾小跑步，跑到圆上）

　（利用舞蹈情节帮助幼儿记忆律动动作）果园到了，摘苹果喽！可以怎么摘？（让幼儿示范，摘一个放进去）除了上面可以摘，还有哪里可以摘呢？（引导幼儿从四个方位进行摘果子）苹果摘好了，给你的好朋友看一看，你看看，他看看，转个圈儿庆丰收。

　（幼儿坐下，回忆情节动作）刚刚我们也跟着朝鲜姑娘跳起来了丰收舞，一起说说都做了哪些动作？踵趾小跑步---摘苹果-----庆丰收。

　（完整表演）让我们也用优美的舞姿来庆祝苹果丰收吧！小手叉腰准备（师幼跟音乐做律动，摘果子时先伸出戴笑脸的手）完整表演2-3次。

　三、结束活动

　今天摘苹果心里感觉怎样？我们把摘到的苹果送给客人老师尝一尝好吗？（踵趾小跑步退场）——同星

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基本信息

姓名：xxx

电话：189****xxxx

邮箱：22775xxx@163.com

经验：x年

意向：主持人

教育背景

时间：2015-09到2017-06

学校：xxx大学 | 专业：xxxx | 学历：研究生

时间：2011-09到2015-06

学校：xxx大学 | 专业：xxxx | 学历：本科

主修课程：（列举主要专业课）；

GPA：3.8/4.0，3年专业成绩均保持在年级前10名；

主持人-工作经历

工作时间：2017-07到至今

公司名称：xxx有限公司 | 所在部门：xx部 | 所在岗位：xxx

工作描述：

1.负责节目现场手机直播解说，担任节目网络主播，负责把控现场节奏，调节节目气氛；

3.配合完成栏目前期策划，参与栏目方向、风格、环节设计等内容；

4.完成主持稿以及文案写作思路规划；

5.作为节目主持人为小学员教授播音主持课程；

6.跟随节目制片人外出洽谈合作，独立撰写各类稿件、策划方案、报告。

工作时间：2015-10到2017-07

公司名称：xxx有限公司 | 所在部门：xx部 | 所在岗位：xxx

工作描述：

1.配合直播间金融分析师进行视频/语音课程，播报当日行情、市场解析；

2.根据主持现场的气氛，即兴发挥，调动活跃性和参与性；

3.在直播过程中与用户互动，帮助解答疑问；

4.安排视频/语音直播室专题节目；

5.根据素材，独立组织讲稿，录制视频栏目。

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主持人项目经历

1.担任家居生活节目主持人；

2.收集家居类新闻、整理家居专题，不断创新节目的内容和形式；

3.分钟每日行情资讯播报，专