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教学目标

1.鼓励学生阅读《十万个为什么》，在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。

2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。

3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。

教学重点

引导学生体会《十万个为什么》中的人物特点，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。

教学难点

在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。

教学过程

一、借助名言，激发情感

为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案吗？快去读读科普作品《十万个为什么》吧！

(板书：十万个为什么 )

二、你读过这本书吗

1.相互说一说，你最近读了什么科普作品？把它介绍一下吧。

2.有谁读过关于科普作品，介绍给大家听一听。

3.教师谈话：同学们从出生开始就一直在成长，都经历过成长的苦恼和困惑。在这过程中，有许多记叙科普书籍，可以为我们排忧解难，伴随我们成长。今天，老师就像你们推荐《十万个为什么》。

4.老师最近正在读书，书名是《十万个为什么》，是苏联作家米.伊林。《十万个为什么》收集了伊林最著名的短篇科普作品《房屋漫游记》《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等。他在这本书里，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，又不是那么容易回答的问题。我给大家出示其中的一个问题，大家自由读一读，看看是不是很有意思呀。

你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会噼啪作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它

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首先有一个苹果，两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子...这本书就叫《首先有一个苹果》作者巧妙地把枯燥乏味的数字融入到形象生动的故事中，以好玩有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。但作者的匠心并不止于此:三只鸟追两只虫子，总有一只鸟追不上;四个猎人打三只鸟，总有一个猎人打不到，故事的背后还隐藏着比较和加减的概念念，孩子们一定能从中获得许多乐趣。

数学阅读书签二年级

小学二年级关于数学的课外阅读书推荐：

1、《数学帮帮忙》（全25册）

（美）罗莎·桑托斯新蕾出版社

2、《天哪！数学原来可以这样学》

（日）野口哲典陕西师范大学出版社

3、《奇妙的数王国》

李毓佩中国少年儿童出版社

4、《李毓佩数学童话集》（小学低年级）

李毓佩海豚出版社

5、《马小跳玩数学》（低年级）

杨红缨吉林美术出版社

6、《奇妙的数学》（一、二年级）

博尔重庆出版社

7、《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级）

邢书田、马慧电子工业出版社

8、《数学真美妙》（1-2年级）

刘勇电子工业出版社

数学阅读书签适合二年级的有：

1、数学小世界系列：这是一套针对小学生编写的数学故事书，通过有趣的故事情节和插图，介绍基本的数学概念和应用。例如，《数学小世界：奇妙的数轴》可以帮助学生理解数轴的概念。

2、小狐狸学数学系列：这是一套以小狐狸为主角的数学绘本，内