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2、然后输入自己想要有的挂进行辅助开挂功能

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微乐海南麻将小程序怎么开挂

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微乐辅助ai黑科技系统规律教程开挂技巧

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仔细看看，36的因数中，最小的是几，最大的是几？

看来，任何一个数的因数，最小的一定是（ ），而最大的一定是（ ）。

3、你还想找哪个数的因数？（18、5、42……）请你选择其中的一个在自练本上写一写，然后汇报。

4、其实写一个数的因数除了这样写以外，还可以用集合表示：如

18的因数

小结：我们找了这么多数的因数，你觉得怎样找才不容易漏掉？

从最小的自然数1找起，也就是从最小的因数找起，一直找到它的本身，找的过程中一对一对找，写的时候从小到大写。

（二）找倍数：

1、我们一起找到了18的因数，那2的倍数你能找出来吗？

汇报：2、4、6、8、10、16、……

师：为什么找不完?

你是怎么找到这些倍数的? (生：只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、…)

那么2的倍数最小是几?最大的你能找到吗?

2、让学生完成做一做1、2小题：找3和5的倍数。

汇报 3的倍数有：3，6，9，12

师：这样写可以吗？为什么？应该怎么改呢？

改写成：3的倍数有：3，6，9，12，……

你是怎么找的？（用3分别乘以1，2，3，……倍）

5的倍数有：5，10，15，20，……

师：表示一个数的倍数情况，除了用这种文字叙述的方法外，还可以用集合来表示

2的倍数 3的倍数 5的倍数

师：我们知道一个数的因数的个数是有限的，那么一个数的倍数个数是怎么样的呢？

（一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数）

三、课堂小结：

我们一起来回忆一下，这节课我们重点研究了一个什么问题？你有什么收获呢？

四、独立作业：

完成练习二1～4题

教学反思：

第二课时

课题：2、5本会章程的行为或其他违法行为；

c)连续两年不按规定缴纳会费和长期不履行义务者。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第十四条 本会的最高权力机构是全省会员代表大会，全省会员代表大会的职权是：

（一）修改并通过本会章程；

（二）选举和罢免理事会；

（三）审议上届理事会的工作报告和财务报告；

（四）审议、通过提案和决议；

（五）决议终止事宜；

（六）制定学会的工作方针和任务；

（七）决定其他重大事宜。

第十五条 全省会员代表大会原则上须有2/3以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表半数以上表决通过方能生效。

第十六条 全省会员代表大会每届五年，选举产生新一届理事会。因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会表决通过，报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意。

第十七条 理事会的职权是：

（一）执行全省会员代表大会的决议，负责领导组织本会工作；

（二）选举和罢免理事长、副理事长、秘书长和常务理事；

（三）筹备召开全省会员代表大会；

（四）向全省会员代表大会报告工作和财务状况；

（五）审议、批准设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构；

（六）决定副秘书长和各机构主要负责人的聘任；

（七）审议本会各机构工作计划，并领导其开展工作；

（八）制定内部管理制度；

（九）筹措和管理学会的经费；

（十）决定其他重大事项。

第十九条 理事会原则上须有2/3以上理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十条 理事会每年召开一次会议，也可采用通讯或其他方式召开。

第二十一条 本学会设立常务理事会。常务理事会由理事会选举产生，常务理事人数不超过理事人数的1/3。常务理事会在理事会闭会期间行使第十八条第（二）、（四）项以外的职权，对理事会负责。

第二十二条 常务理事会原则上须有2/3以上常务理事出席方能召开，其决议须经到会常务理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十三条 常务理事会每年召开一到两次会议，也可采用通讯或其他方式召开。

第二十四条 本会的理事）≈（40寸/2×3.14）≈6.37寸≈6.4寸。

　结果与老木匠的结果只相差那么一点点，而老木匠的计算方法是多么的快，又是多么的准确。

　这时，我兴趣更浓，请老木匠说说他的计算方法。老木匠说：“就六个字：尺变寸，加六成。”原来老木匠的计算方法是这样：四尺变四寸，四六得二寸四（即4寸×0.6=2.4寸），共4寸+2.4寸=6.4寸。

　随后，我又举了一例：如果圆周长为3尺，用老木匠的算法是：三尺变三寸（尺变寸），三六一寸八，共得3+1.8=4.8（寸）。

　用公式C=2πr检验：r=（C/2π）≈（30寸/2×3.14）≈4.78寸≈4.8寸。

　结果相差无几。这是为什么呢？

　回到家里，我对“尺变寸，加六成”的`算法进行了一番研究：

　设圆周长为C，半径为r，用代数式来表示这种算法是：

　r=（C/10）+0.6×（C/10）=16C/100，π=C/2×（16C/100）=3.125。

　原来，老木匠把圆周率π当作3.125，尽管有误差，但算法简便，在估计半径时很实用。

　这是什么话!语文老师和外语老师大为惊讶，异口同声，喊了起来。

　数学老师笑着说，不明白我的意思?写下来就知道。

　只见数学老师不慌不忙，在纸上把三句话写出来，再画一道横线，添一个加号，成为一道加法算式：

　外语老师往数学老师肩上拍一掌，说：还是算式谜?

　语文老师抢过笔来，一面研究算式，一面问道：还是每个汉字表示一个数字，不同汉字表示不同数字?

　数学老师说，对，老规矩。不过今天这道式子格外精巧，每一行的九位数里都是从1到9，一个数字不漏。

　答案很快求了出来，是：

　123456789+864197532=987654321。

　游览秀丽山川，令人心旷神怡，领略生活的自然美。

　好诗、好词、好文章，来自生活，精心提炼加工以后，高于生活，可以从中体会语言美。

　数字、图形和数学题，同样来自生活，通过科学的抽象概括，揭示生活中的内在规律，蕴涵一种和谐的数学美。

　语文老师说，我的印象可以概括成一句话：

　青山、碧水，劲松、千峰秀。