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游戏名称:多变的纸球—转贴
游戏目标:
1、引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。
2、通过不同的`体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。
3、培养幼儿想像力及创造力。
教学准备:报纸若干、大篮子若干等。
游戏过程:
一、游戏前准备:教师带幼儿进入游戏场地,进行体育游戏前准备工作,活动开幼儿四肢关节(如:报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等)。
二、想像游戏
1、教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么?
2、教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。
3、引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。
三、引导幼儿进行小组游戏活动引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组游戏,教师各别指导。
四、小组接力竞争游戏:运果子。
教师提出运果子的要求,不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。
五、结束, 集合进行做放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。
六、游戏延伸: 报纸的多种玩法。
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重,
奋斗两个字写在每一代中国 青年的基因里。”
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“那些曾受过的伤,终会化作照亮前路的光。”
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“人肯定会有一种与生俱来的苍凉感,
那么我们所能做的。
就是在这个苍凉的世界上多给自己和他人一点温暖。”
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“你未来的样子,就藏在你度过的每一个今天。”
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“你很难完全知晓别人的经历,
不要盲目自我优越,给别人贴标签。”
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“高质量的社交,离不开分寸的拿捏,
这是一种体谅,也是一种修养。”
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“新长征路上。有风有雨是常态,
风雨无阻是心态。风雨兼程是状态。”
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“时代的考题已经列出,我们的答卷正在书写”
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“最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;
最快的脚步不是冲刺,而是坚持。
“世间因少年挺身向前,而更加瑰丽。”
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