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什么是超声波、次声波？

1．次声波

(1)次声波：频率低于20Hz的声波，叫次声波.

(2)次声波的特点：

①次声波可以传播很远的距离．

②次声波在传播过程中不易被障碍物阻挡．

③次声波容易与生物发生作用．

(3)人类周围的次声波

①自然次声．如狂风暴雨、闪电雷鸣、极光放电、流星爆炸、火山爆发以及地震、海啸、台风等都可以发出频率在0.01

Hz至10Hz的次声波．

②人体次声．人体本身也是次声源，如心脏跳动可发出5

Hz到20Hz的次声波．我们称之为人体次声．如高速行驶的卡车可产生次声，核爆炸、火箭起飞都能产生次声．

(4)次声的应用．

①为气象及地震预报服务．

如低等海洋动物水母对8—13

Hz的次声波特别敏感，利用仿生学依照水母的耳朵结构制成的水母耳台风预报仪，可提前15

h预测台风的方位和强度．

②为国防建设服务．

建设次声波服务站，探测分析世界各处的核爆炸，火箭发射等重大军事动态．目前，还研制出了一种特别灵敏的次声探测仪，用在边防检查上，看是否有人混在车辆行李中出入边境．

③为农林生产服务．利用次声波给树治病、刺激植物生长．

④为人类生产服务．利用8-12Hz适当剂量的次声波作用可使人的思维集中．制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬．

2．超声波

(1)超声波，频率高于20000Hz的声波，叫超声波．

(2)超声波的特点．

①几乎呈直线传播，具有较强的穿透能力和良好的反射性能．

②探测距离远，定位精度高．

③检测灵敏度高，可获得丰富的探测信息．

④用于医疗检测很安全．

(3)超声波的应用

①国防上的应用．如声纳(水声测位仪)可对水中目标进行探测、定位、跟踪、识别、通讯、导航制导等．

②生产、生活中的应用．如利用超声波的穿透能力及反射情况，制作超声波探伤仪，用来探察金属内部的缺陷．利用超声波进行空气加湿，制造各种均匀极细的乳胶等．

③医疗上的应用．超声波可用于医疗上的诊断和消毒灭菌等用途．

超声波的简介科学家们将每秒钟振动的次数称为声音的频率,它的单位是赫兹.我们人类耳朵能听到的声波频率为20～20000Hz.当声波的振动频率大于20KHz或小于20H来的沙子和豆子进行比较、对照,看有没有发生变化?

小结：搅拌产生的碎屑,只说明沙和豆子形态发生了细微的变化,特征和性质没有变,沙还是沙,豆还是豆.板书：没有产生新的物质.

设计意图：学生观察豆沙混合现象,根据他们的经验,能判断出不发生明显的变化.通过观察、区别、猜测、实验,论证,一是对物理变化的本质有了感性的认识,二是体现了科学注重事实,严密论证的特点,旨在使学生养成细心观察的习惯,并掌握科学课堂上正确的、科学的学习方法.

（二）、观察加热白糖的变化.

(1)每组一包白糖,展开放桌上用各种感官观察,将白糖的特点记录在表格中.

加热白糖变化记录表

加热前

预测

加热后的变化

白糖

(2)预测：给白糖加热,会发生哪些变化,填写在记录表中.

(3)讲解并示范给白糖加热的方法和注意点.

(4)学生进行加热白糖的活动,并及时记录观察到的现象.

(5)交流观察到的现象.

（白糖在加热的过程中,首先会发生物理变化,即固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,然后继续加热,白糖的颜色由白色到褐色再到黑色逐渐加深,直至全部炭化,能闻到焦味,这时发生了化学变化.如果继续加热,黑色的炭还会燃烧.）

学生汇报,师板书：

（状态变化：颗粒状---液体状---糊状---固体状

颜色变化：白色---褐色----黑色

气味变化：白糖香味---焦味）

（6）白糖充分加热后留下的黑色的东西还是原来的白糖吗?说明了什么?（说明白糖在加热过程中生成了新的物质.）板书：产生新的物质.

师：这种新的物质还是糖吗?生：是 生：不是

师：我们都知道糖能溶解在水中,只要我们将黑色固体放到水搅拌看能否溶解,就知道它是不是糖.（学生活动）

师：黑色固体溶解了吗?

生：没有

师：说明了什么?（黑色固体不是糖）

师：蜡烛燃烧后又有什么变化呢?蜡烛燃烧变成了什么?出示课外资料阅读.

设计意图：通过蜡烛燃烧,加热白糖的实验,使学生感知物质化学变