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2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.
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2025年10月04日 01时54分13秒
【央视新闻客户端】
4、游戏:捉迷藏。
(1)颜色宝宝也想和小朋友来玩一玩捉迷藏呢,我们小朋友用什么把眼睛蒙起来呢?
(2)老师朗诵:小朋友用双手把眼睛蒙了起来,数着一、二、三、四、颜色宝宝赶紧找一个地方躲起来。
(3)请小朋友找颜色宝宝躲在哪里了,并说出:x色躲在xx里。
小朋友真厉害,当你们把双手拿开,颜色宝宝们一下子就被你们找到了。
(4)还有好多颜色宝宝也想玩捉迷藏的游戏呢,瞧,它们也来了。每个小朋友选一个喜欢的颜色宝宝,和旁边的好朋友说一说,你选的是什么颜色宝宝,它可以躲在什么地方?
(5)带着颜色宝宝到外面去玩捉迷藏的游
活动反思:
整个活动,教师为幼儿创造了宽松的环境,提供了幼儿许多说的机会,支持、鼓励他们大胆交流自己的想法,让幼儿成为活动的主人,教师只是不断的抛出问题,如“太阳和颜色是怎么玩的?”“颜色宝宝还可以藏在什么地方?”“为什么颜色宝宝要藏在这些地方”引导幼儿一步步深入地理解诗歌内容。活动中我还注重了动静交替,生生互动,师生互动。活动开始和结束都以游戏来进行,激发幼儿的兴趣,让幼儿在轻松愉快的气氛中感受散文诗的意境美。
幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思 篇4一、活动目标
1.感受诗歌中的有趣意境,激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。
2.通过猜测,发散幼儿的思维,提高幼儿的语言能力。
3.能用"xx躲在x颜色里"的句式进行散文仿编。
4.喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
5.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
二、活动准备
:太阳、颜色宝宝5种。自制动态ppt。
三、活动重点
有感情朗诵散文,能用"xx躲在x颜色里"的句式进行散文仿编。
四、活动难点
专心倾听散文,理解颜色对应关系。
五、活动过程
1.出示蒙眼的太阳提问:这是谁?它怎么啦?为什么太阳要蒙眼睛呢?它会和谁一起玩捉迷藏呢?
2.出示ppt提问:这是什么颜色?依次出示红黄兰绿白。
教师总结:黑夜用长长的手帕,把太阳的眼睛蒙了起来,趁他还在数着:一、二、三、四······颜色们赶紧找个自己喜欢的地方,静悄悄地躲起来。疗和言语治疗等,以帮助老年人恢复功能和提高生活质量。
5.营养与饮食管理:
学习老年人的营养需求和饮食管理,包括制定适合老年人的饮食计划,预防和管理与营养相关的问题。
6.心理健康与社会支持:学习老年人的心理健康问题,如抑郁、焦虑等,并了解提供心理支持和社会支持的方法和资源。
老年健康与管理专业能从事的工作:
1.老年健康管理师:
可以在医疗机构、养老院或社区健康中心等地工作,负责老年人的健康评估、制定健康管理计划、提供健康咨询和教育等。
2.社区老年服务协调员:
负责组织和协调社区老年人的健康服务和资源,包括健康促进活动、社交支持和护理服务等。
3.康复治疗师:
专注于老年人的康复治疗,帮助他们恢复功能、减轻疼痛或提高生活质量。可以在医院、康复中心或疗养院等机构工作。
4.养老院管理人员:
负责管理养老院或疗养院的日常运营,包括协调医疗护理、饮食管理、活动组织和员工管理等。
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