利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的,每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
(2)积极开展青春期健康教育
在青春期健康教育中,我们认真制定计划,并根据计划的内容认真执行,重点进行五、六年级的青春期教育,在过去的一年里,我校针对年龄的特点单独出了板报,在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会一系列宣传活动。使学生的生理、心理得到均衡发展。
(3)进行了1-6年级的健康教育画报比赛
为了使健康教育搞得有声有色,我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛,同学们积极性十分高涨积极进行投稿,经过美术教师、教导主任等多人的评选,各年级评选出了各人一、二、三等奖,各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖,发给个人奖品和奖状,集体发给奖状,通过此次比赛,调动了学生学习健康知识的积极性,促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课
多年来,我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每一节课。并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到学生有笔记,有教材,有年终考核成绩,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治
向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害,特别是缺碘对青少年的危害,缺碘不但影响儿童的智力发育,而且可以患地方性肿大,让学生学会防止碘的流失,有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作
每年的体质监测工作在上半年完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,积极性,目前全国已有科普信息员近1000万人。中国科协还成立了科技志愿服务总队,注册科技志愿者213万人;发展基层农技协组织2.5万个,建设中国农技协科技小院339个。
我国的一流学会建设成效显著:
十年来,我国的一流学会建设成效显著。中国科协所属全国学会科技工作者会员增长47.1%,达637万名,其中外籍科学家会员5000余名,团体会员7.4万个。学术引领水平持续提升,中国建筑学会梁思成奖等129个学会奖项入选《社会科技奖励目录》。
在新冠肺炎疫情暴发以来,先后有190多家全国学会发出倡议建言,并借助学会主管的170多种期刊向世界卫生组织提供抗疫最新研究数据成果,与250多个国际组织密切互动,服务全球抗疫。
全国学会的科技服务能力还在不断增强,累计发布3600余项团体标准,形成与国家标准、国际标准相衔接的团体标准研制机制。全国的学会治理改革也迈上新台阶,累计17个全国学会进入5A级社会组织行列,22个学会先后荣获第三届、第四届“全国先进社会组织”荣誉称号。
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