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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 的成果去热爱，那么结果也就成了顺带的事。不要一开始就定较高的目标和意志力，对抗小目标，更容易得到好的反馈，要长久坚持，就像把减肥融入生活，才是容易瘦下来的方式。

06、提高“钝感力”

“钝感力是快速忘却不偷快的能力，是接受失败继续挑战的能力，更是对嫉妒与嘲讽心怀感激的能力”好的情绪就像一根橡皮筋，总是紧到你刚好可以和它抗衡，紧则松、松则紧，人的状态才能怡到好处。

07、学会讨好自己

很多时候，我们为了合群做了很多自己不喜欢的事，这时就应该换种方式思考，有些人和事并不需要你刻意迎合。当我们能够卸下照顾别人的感受和情绪的伪装时，把重心放在自己的身上，就会感到如释重负，轻松自在，十分惬意，就不会活得那么累。

08、对人柔软，对事刚强

这里的柔软不是示弱，是以柔克刚的哲学，与其咄咄逼人，不如藏起锋芒，为人处事进退有度。这个世界，无底线的善良都是没脑子，你要是好到毫无保留，对方就敢坏到肆无忌惮。希望你外柔内刚，柔软留给值得的人，刚强保护自己爱的人!

关于“心理学科普|瓜子效应”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

把握上课内容的深浅快慢，容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。

2、互动性不够，导致学生的自律性堪忧。

许多孩子在线上学习很容易会走神，甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小，本身就没有很强的学习目的，他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以，自觉性很差，也管不住自己。

3、老师对学生的监管不能到位，导致教学的效果不好

因为学生比较分散，学生学习的环境各异，老师对学生也不容易监管，和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么，是不是真正的听课，还是干其他的，老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。

4、电脑手机平板等电子产品过长时间的接触，不但有害身体健康，还加剧了小孩对这些东西的兴趣，助长了他们对网络游戏的沉迷。

长时间运用这些电子产品，美其名曰是在学习，其实不然。有的小孩不自觉，在家长的眼皮底下，实际上是在网络游戏。同时长时间的坚守在屏幕前，对他们的眼睛以及正在发育的身体也是存在很大的影响。这些也是我们教育工作者不得不考虑的问题。

互联网教育拥有哪些优点和缺点？

互联网教育具有以下优点：

1)网络教育具有良好的交互性，老师与学生利用网络工具进行谈论，形成交互式学习。

2)常规学校是封闭式教育，而网络教育的学习模式是开放性的，使更多的同学可以选择这种模式。

3)网络教育的学习具有灵活性，网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习，网络教育学生自己掌握学习进度，适应了成人学习者的特点。

4)网络教育这种学习模式还易于管理，网络教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和管理费用。

5)网络教育可以充分做到资源共享，网络教育给学生提供了很大的选择机会，同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利，扩大了学习者的知识面。

6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。

互联网教育拥有的缺点：

1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。

2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。

3)网络