11) 关注候鸟 保护环境。
12) 保护鸟类 保护野生动物 人人有责。
13) 爱护动物,珍惜生命
14) 维护生态平衡,保护动物
15) 保护野生动物,就是关爱人类自己
16) 同一片天空同一个家园
17) 保护动物,与自然和谐
18) 保护野生动物,不打鸟,捉 蛇,捉青蛙
19) 保护野生动物,人与自然共存
20) 爱护动物光荣,虐待动物可耻
保护动物的宣传标语81) 环境保护是我国一项基本国策
2) 我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
3) 控制全球变暖刻不容缓
4) 家园只有一个,地球不能克隆
5) 保护环境就是保护生命
6) 地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐。
7) 保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
8) 沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
9) 拯救地球,从生活中的细节做起。
10) 保护生态环境,造福子孙后代。
保护动物的宣传标语91) 美好的`环境来自我们每个人的珍惜和维护。
2) 改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望。
3) 水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
4) 保护环境,功在当代,利在千秋。
5) 让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。
6) 保护自然平衡,拯救绿色环境。
7) 森林是地球的肺,我们要保护森林。
8) 为了地球上的生命,清除白色污染。
9) 早一天保护环境,多一份生命保证
10) 保护生态,改善环境是一项长期而艰巨的任务。
11) 保护碧水蓝天,共建绿色家园
12) 要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈
13) 动员起来,为拯救我们的地球掀起一场环境革命
14) 没有地球的健康就没有人类的健康
15) 善待地同学采取逐个相加的办法计算得头昏脑胀,而高斯几乎不加思索就算出了答案。
他是注意到这个算术级数的规律,100+1=101,99+2=101……共50对数,答案是5050就这些了。
6.三年级数学小数知多少手抄报大全
学完《小数乘法与除法》的数学日记
[ 2007-12-16 21:10:00 | by: 冬日的阳光]
11月25日 星期日
如果把“123”中间点上一个不起眼的小数点,它便变成“1.23”或者“12.3”。如果把“456”也点上一个不起眼的小数点,它便也变成了“4.56”或者“45.6”……小数点就是这么一个神奇的符号,它能让所有数字都变成“小不点儿”!
在第七单元里,我们学习了小数的乘法与除法,让我大有感触!
第一点:列竖式时数位要对齐。列乘法竖式时,有很多同学往往误以为是用整数与整数对齐,小数与小数对齐,如果那么做的话——大错特错!正确的方法应该是这样的:不管小数点的位置在哪儿,列竖式时,一定要把两个数的末尾对齐,只有那样,所算出来的结果与答案才能是正确的!
第二点:列竖式的过程中千万不可以点上小数点。这一点可是许多同学的通病,要是在考试时,点上了小数点的话,那分扣了,自己该多后悔啊!
第三点:一定要仔细。一个小数乘10,100,1000……或者一个小数除以10,100,1000……一定不能将小数点移动的位置与方向弄错!
让我们认真地,投入地学数学吧!小数的王国里还有许多秘密在等待着我们去探索呢!
郁若彤
生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚; 生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为诚信,它变得美丽。 流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。
菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”这话没错。
但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人。
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
滴水之。
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