◆暴力容易发生的时间:上学或放学学生回家途中。
◆暴力容易发生的地点:偏僻地角落。
◆容易遭袭击的对象:低年级学生,弱小的学生。
◆暴力发生后自助的方法:告诉老师、学校、家长或者公安机关;伤势严重的立即打120急救。
(二)对策二:从施暴者的角度想:
◆反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚,这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?
◆站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦,你忍心吗?
◆学校有政教处,有法制校长,社会有治安管理机构,有公安机关等。
◆法制社会,正义必将战胜邪恶。
◆忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。
5、以案说法。
阅读下列材料,回答问题:
面对校园暴力怎么办?
据有关部门调查:在校中小学生有30%有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历,却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。
(1)上述材料说明了什么?
学生回答:材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力,社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。
(2)你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?
学生回答:
①保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断,然后机智勇敢灵活地与其斗争;
③积极寻求家长、学校和社会的保护;
④受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。
6、实践营地
班级以小组为单位共同讨论,设计一个比较合理的校园防暴系统。
名称:xx中学校园防暴系统预案
目的:保护学生的人身安全,维护正常教学秩序,共建和谐校园,安安静静读书,快快乐乐学习。
参与人员:全体学革命历史事件和人物事迹进行了全新布展,生动形象地展现山底区人民政府这个红色政权成立的历史背景和浴血奋战的峰火岁月,极大地丰富了山底红色革命基地革命斗争史内容,进一步扩大了红色教育基地展区,打造了红色教育基地新亮点。
目前红色教育基地共有实物展品100多件,200多张,史料更为丰富。
同时,维修了部分山底革命遗址,在宣誓广场栽种了见证革命烈士抛头颅洒热血的山稔花,布展了党的历次代表大会史料、延安精神、井岗山精神、大别山精神等宣传牌和山底刘付姓氏文化展牌,配备了音响设备等,打造了红色文化浓郁的宣誓广场。
并新建了山底红色革命教育基地九烈士塑像、城墙、乡间水车等设施,重建了体现山底七个姓氏人民齐心协力、同舟共济、共渡时艰精神和具有红色革命教育意义的七木桥等,山底红色革命教育基地硬件水平更为完善,实物资料更丰富。
山底红色革命教育基地部分场馆及设施
山底红色革命教育基地硬件建设和历史资料搜集整理布展工作在不断推进的同时,管理工作不断加强。基地成立了管理机构,配备了专职讲解员5名,配备了专业技术人员2名,建立了财务物资、消防应急等管理制度,管理不断规范。维修及工作经费等也被列入财政预算,得到有效保障,目前,正加快市场化步伐,采取市场化管理,山底红色革命教育基地建设、管理、保障将得到进一步提高和更有效的保障。
讲解员在为参观的党员干部讲解
新时代,新征程。石角镇紧紧围绕“全力打造客家文化特色旅游小镇”这一目标,充分发挥山底革命精神引领推动作用,用山底革命精神推进新时代石角镇党的建设,唱响了鼓舞人心、催人奋进的主旋律,汇聚了推动石角绿色发展的强大精神力量。
目前,石角镇充分发挥山底地区红色文化丰富、客家文化丰富、传统文化底蕴深厚、生态环境良好、农业资源丰富的优势,将资源与产业、旅游、扶贫相结合,大力推进红色旅游产业发展项目,建设了乡间水车、油菜花基地、扶贫产业基地、对歌台等一批旅游景点和设施,组建了客家山歌团队,挖掘和创作《送郎去当兵》、《歌唱石/p>
◎局域网(LAN):是一种在有限区域内使用的网络,其传送距离一般在几公里之内,因此适用于一个部门或一个单位组建的网络。
◎城域网(MAN):
将不同的局域网通过网间连接形成一个覆盖城市或地区范围的网络。
◎广域网(WAN):将分布在不同地区的计算机系统互连起来,达到资源共享的目的,覆盖范围从几十公里到几千公里。
拓展阅读:考试方式
1. 公共基础知识不单独考试,与其他二级科目组合在一起,作为二级科目考核内容的一部分。
2. 上机考试,10道单项选择题,占10 分。
关于“全国计算机等级考试二级公共基础知识总结”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!