10、把你的精力集中到一个焦点上试试,就像透镜一样。一法布尔
11、生活是一场艰苦的斗争,永远不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦挣来的,就可能在一刹那间前功尽弃。一罗曼 罗兰
1、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。
2、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。
3、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。
4、达到重要目标有两个途径--努力及毅力。努力只有少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。
5、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
6、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
7、沉思的人有一个目标,幻想的人却没有。
8、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
9、绳锯木断,水滴石穿。
10、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。
11、艺术的大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外。
12、贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。
13、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
14、益其所不能。
15、男儿不展风云志,空负天生八尺躯
16、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。
17、有志者事竟成。
18、要有坚强的意志,卓越的能力,以及坚持要达到目标的恒心。
19、苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。
20、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。
21、伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志。
22、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。
23、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
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:朝代、书名、人名、地名、官职等不译。(二)文言文省略较多,译为现代汉语时,要疏通上下文意,补上。(三)文言文以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主,译时有很多单音节词要补上一字变成双音节词。采用这种方法要注意:(1)照顾上下文,准确搭配,(2)不可只拘泥于这一种方法。请同学译出第1段
提问:课文这一段介绍了什么?
归纳:简述我国雕板印刷发展状况。
2、疏通第2段文意。
这一段是全文主体,具体说明了活板的发明、制作、印刷及有关事项。
学习第一层。
指名学生朗读第一句,教师指导,看注释,疏通文意。
为,动词,发明。庆历年间,有(个)平民毕升,又发明了活板(印刷)。
提问:这一句十二个字,介绍了什么?
归纳:活板发明时间、发明人身份及姓名。(加黑字板书)?布衣?二字,表现了人民的创造力,也表明作者不以地位取人的进步态度。?又?字呼应第一段,说明活板是在雕板印刷基础上的新创造。
疏通第二层文意。
指名学生朗读第二层(?其法瞬息可就?),教师指导,看注释,逐句疏通文意。
(1)其,他的,指毕升;胶泥,有粘性的泥土;一印,一(个)印模,省略量词;火,名词,在这里是?用火?义。全句意:他的方法是使用胶质泥土雕刻文字,薄厚好像铜钱的边缘,每个文字制作一个印模,用火烧烤使(它)坚硬。这句介绍制作活字的工序。同学们注意单音节词译成双音节词的方法。
疏通第三层文意。指名学生朗读第三层教师指导,看注释,逐句疏通文意。
3、学习第3段。
指