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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 帛产自蚕茧，成于织机。一根丝一根丝地积累起来，才有一寸长;一寸寸地积累下去，才有一丈乃至一匹。今天如果我将它割断，就会前功尽弃，从前的时间也就白白浪费掉。”

妻子接着又说：“读书也是这样，你积累学问，应该每天获得新的知识，从而使自已的品行日益完美。如果半途而归，和割断织丝有什么两样呢?”

乐羊子被妻子说的话深深感动，于是又去完成学业，一连七年没有回过家。

历史故事都有哪些

姜太公钓鱼

太公 姓 姜,名 尚,西周 时 人,曾 辅佐 周 武王 灭了 商朝.据 民间 传说,太公 在 出仕 之前,隐居於 渭水（在今陕西省境内）之 滨.他 常 拿 一根 不带 鱼饵 的 直钩 钓竿,在 水面 上 凭空 钓鱼.一些 樵夫 看到 他 这样 钓鱼 都 发笑.太公 说：” 我 不是 想 钓 真 的 鱼,而 是 想 钓 一位 贤明的 君主.” 太公 就 这样 期待了 几十 年,到 他 快 八十岁 的 时候,周 武王 的 父亲 周 文王 得知 太公 有 治国 才能,亲自 请 他 出来 做了 丞相.

《味如鸡肋》

三国 时期,曹 操 带领 军队 攻打 一个 城市,很长 时间 没有 攻打 下来.这 时候,他 感到 进推 两难：撤退 吧,就 前功尽弃,实在 可惜；继续 攻打 下去 吧,又 实在 没有 取胜 的 把握.一天 他 在 吃鸡 的 时候,感到 这 情形 就 像 是 吃 鸡肋：实在 没有 多少 肉 可以 吃,可是 丢掉 又 舍不得.这 时候 有人 来 问 他” 今天 晚上 的 口令 是 什麼?” 他 就 随口 回答” 鸡肋.”

《胸有成竹》

宋朝 有 个 画家 叫 文 兴可,善於 画 竹子.他 在 自己的 住房 周围,栽了 许多 竹子,一年 四季,常 去 观察 竹子 的 不同 姿态 与 变化.因而 对 竹子 的 形象 非常 熟悉,所以 他 画出 的 竹子 生动 逼真.《宋史·文同 传》里 说：” 当时 人们 纷纷 请 他 画 竹子,送去 的 绢,堆了 一大堆,他 有时 厌烦地 把 它们 扔在 地上.”

当时,文 兴可 的 一位 很 要好的 朋友 兆 补之 写了 一首 诗 赞扬 他的 绘竹 艺术,其中 有 两句：” 兴可 画竹 时,胸有成竹.”

历史故事有桃园三结义、烽火戏诸侯、纸上谈兵、荆轲刺秦王、四面楚歌、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、草船借箭、望梅止渴、三顾茅庐、梅妻鹤子、背水一战、程门立雪等。

学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高;同时还培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。目的学校乃至国家应该思考的是如何把这种运动精神深化到每一个人的心底，让每个人都真心喜欢运动。让民众能真正体会到运动带给我们的快乐，以及运动带给我们的好处，包括工作上的、生活上的、家庭上的、心灵上的、精神上的、身体上的。当然政府可以引导某项运动风潮，但必须加强教育以及思想引导，否则运动就得靠政府一直不停的表演而不能深入民众。要知道，运动的根基在于民众的自觉性而不是官方的作秀。所以，举办运动会的目的就是通过举办运动会让民众能够深刻认识到运动的精神或运动的本质，让民众能真正感受到运动带给他们的快乐以及在工作、生活、家庭和心灵上的提升和充实，让民众热爱运动并自觉运动。

　运动会手抄报内容：运动会趣事

　为了班级的荣誉一起奋斗

　这周周四，周五，我们学校开展了一次校运动会，这次运动会是我们学校第一次举办运动会。

　周四上午.我们举行了开幕式,随后便开始了比赛，一直到周五上午，而周五下午便举行闭幕式了。在这两天当中，令我印象最深的事应该是周五上午举行的4*100米接力赛。

　转眼之间，运动会的比赛已经进入了最后的时刻，现在正在举行的比赛是本届运动会的最后一项比赛?4*100米接力。随着一声枪响，4*100接力赛中的第一项开始了，那就是初一女子的4*100米接力赛。比赛首先是1班到4班的比赛，然后便开始5班到8班的比赛。随着第一组比赛的结束，我们组的比赛也就开始了。随着表示比赛开始的枪声响起，参加比赛的选手便如一只离弦的箭一样冲了出去，我们班同学也和其他班同学一样冲了出去，转眼之间，第一棒结束了，我们班落在最后一位，但是我们并没有放弃，依然坚持比赛，最后，虽然这场比赛我们输了，但是这种坚持不懈的精神十分值得我们学习。

　接着，便开始了4*100米初一组男子的接力赛。我们班也是和刚才一样分在第二组，随着一声枪响，大家便都冲了出去，我们班的同学也一起冲了出去。我们有一位同学在前面800米的比赛中受了伤，但是他依然没有放弃，带归还，还把自己发财的传家宝——民主、人权毫不保留地送给印度作为纪念。印度人不管其是否合符自己的国情，拿来就用，且操作自如，一点没有异体反应和排他反应。今日的印度，方方面面的关系完全理顺，已渐成本世纪的当红明星。而民族的特性却不令人恭维。

公元5世纪：波斯民族（波斯帝国萨珊王朝 ）

公元6世纪：意大利民族（拜占庭帝国 ）

公元7世纪：阿拉伯民族（阿拉伯帝国）、汉民族（唐帝国）（并列）

公元8世纪：阿拉伯民族（阿拉伯帝国）、汉民族（唐帝国）（并列）

公元9世纪：意大利民族（拜占庭帝国 ）

公元10世纪：意大利民族（拜占庭帝国 ）

公元11世纪：汉民族（宋帝国 ）

公元12世纪：埃及民族（埃及帝国阿尤布王朝 ）

公元13世纪：蒙古民族（蒙古帝国 ）

蒙古民族

成吉思汗及其后继者在25年的时间里，以总数不到20万人的军队，先后灭亡40多个国家，征服720多个民族，建立了人类历史上版图最大的国家---蒙古帝国。其稳定时期版图面积超过3500万平方公里，占当时世界有人类政权区的五分之四，而版图最大时期面积已接近4000万。人口不多的蒙古民族向世界展示了中华民族最大的生存能力。蒙古民族建立的蒙古帝国灭亡了存在了500多年、曾经击败了唐帝国军队而称霸一时的阿拉伯帝国，在人类发展史上写下了浓重的一笔，并且为后来中国的辽阔疆域打下了坚实的基础。

公元14世纪：土耳其民族（奥斯曼帝国 ）

公元15世纪：汉民族（明帝国）、土耳其民族（奥斯曼帝国）（并列）

公元16世纪：土耳其民族（奥斯曼帝国）、西班牙民族（西班牙王国）（并列）

西班牙民族

一个具有悠久历史和灿烂文化的民族。据考证，伊比利亚半岛50万年以前就有人居住。公元前2500年伊比利亚人从高加索移居西班牙。公元前202年罗马人征服迦太基人，开始了罗马帝国对西班牙长达500多年的统治。公元711年阿拉伯人入侵。（自公元前8世纪起，西班牙先后遭受腓尼基人、希腊人、迦太基人、罗马人、汪太尔人、西哥特人、拜占庭人、日耳曼人和阿拉伯（摩尔人）的入侵，并在不同程度上建立了对西班牙