7岁那年，妈妈买了一只小狗回来，第一次见它，好可爱，但又感觉它很害怕，我知道它刚离开妈妈，需要关爱，那时，我觉得自己就像它的妈妈一样，我把它抱在怀里，把家里的破旧衣服剪开来给它穿，给它安置了一个非常舒服的栖息地，给它准备好吃的东西。每天放学回家后，就陪它玩耍，跟它说话，给它洗澡，抱它睡觉，慢慢，它越来越与我亲近，把我当成最好的朋友。每次我放学回家还离家很远很远，它就会跑出来迎接我，蹦蹦跳跳，非常开心。

我读初一时，它已经长大了，还成为了狗妈妈，我每个星期回家一次，它看到我还是一样的态度，蹦跳，开心。可我似乎变了，我觉得它没有小时候可爱了，对它也少了儿时那种热爱和温暖了。初二时，妈妈说，狗狗生病去世了，把它埋在了深山里，我没有见到它最后一面。

曾经陪伴我走过童年期的狗狗，它给我带来了太多的童真快乐，我对它的感情在变化，而它对我的喜爱，对我的忠诚从来没有变过，我深深地为自己没有始终如一地对待我的狗狗感到抱歉和愧疚：“对不起，狗狗，希望在天堂的你，能原谅我！”

每一个可爱的小动物都有两次生命，一次是出生，一次就是从遇见我们开始，如果不爱，请别伤害，如果遇见，那就请好好地始终如一地陪伴和关爱它们！

通过假拍了一些挨打的镜头，叮当依然“表演”出哀嚎，表情入戏。

制片人明秋成在接受记者采访的时候，分享了影片的幕后故事。明秋成强调，“在**拍摄过程中没有任何伤害狗狗的行为，大家看到的特殊镜头是靠蒙太奇手法和后期剪辑实现的”。

关于“忠犬流浪记上映了吗？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

　3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。

　 活动准备：

　1、PPT课件；2、请幼儿准备一份小礼物。

　 活动过程：

　一、引题，观看PPT1。

　宝贝们，看看这是谁？跟它打个招呼！小猫今天特别高兴，知道为什么？（观看PPT2）哪里看出小猫要过生日？

　二、分段观看，理解故事。

　1、观看PPT3，哎呀，小猫家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？

　什么也看不见，怎么办？

　2、观看课件4：看看小猫想了个什么办法？（手电筒）

　3、观看课件5：叮咚：门铃响了，小猫拿着手电筒从门洞里照照：这是谁啊？你们帮小猫猜猜看。你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看（课件6）：猜对了吗？

　4、（PPT7）叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，这是谁啊？谁来猜一猜？你怎么知道是刺猬？打开门看一看（课件8）：真的是刺猬来了！

　5、（PPT9）叮咚：又有客人来了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧，（课件10）

　6、现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧！

　7、（课件11）叮咚：还有朋友来啊，小猫的朋友可真多，我们来看看，哇！这次一下子来了三位朋友，到底是谁呢？请你猜猜看，你怎么知道是长颈鹿，梅花鹿，熊猫呢？打开门看看（课件12）。

　三、教师完整讲述故事。

　四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌。体验一起过生日的快乐。

　现在小猫家里更热闹了，（PPT13）哇，电来了！小动物们一起给小猫过生日啦！小朋友，你们想不想和小猫一起过生日啊？可是有一个要求的哦，那就是要跟小猫说一句祝福的话，你会吗？（幼儿说祝福语）。生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。

　五、分享礼物：引导幼儿懂得分享。

　 活动目标：

　1、能用撕、剪、贴的方法来制作烧好的小鱼，并能进行简单的有序排列。