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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 00

结果 孙权官爵变为王，吴魏友好度上升，吴蜀友好度下降

陆逊提拔

条件 周瑜鲁肃吕蒙皆死，孙权为君主，吴与蜀没有同盟，友好度中立以下，陆逊已登场，最好阚泽张昭孙权同城待机，孙权所在城治安100

结果 没有明显变化

23推荐郭嘉

条件 荀彧和君主同城待机，郭嘉未发现或在野

结果 郭嘉加入阵营

24郭嘉死去

条件 郭嘉寿终

结果 郭嘉死

25推荐马氏五常

条件 伊籍和君主同城待机，马良马谡未发现或在野

结果 马良马谡加入阵营

26曹丕与甄氏

条件 有时间限制，曹丕在玩家阵营中，甄氏为俘虏

结

果 曹丕与甄氏结为夫妻

27糜竺嫁妹

条件 陶谦已死，糜竺在刘备阵营中，糜竺功绩值10000以上，糜氏刘备未婚，糜氏未发现或在野或在刘备阵营

结果 刘备与糜氏结为夫妻

28推荐二张

条件 周瑜在玩家阵营中，周瑜任军师，张昭张纮未发现或在野

结果 君主与张昭舌战，胜则张昭张纮加入阵营，败则张昭张纮连夜逃跑

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三国历史知识类：

1 千里走单骑的人物形象是谁 关云长

2 问题哪个跟赤壁之战无关 连环计

3 诸葛亮多少岁出山的 26岁

4 貂禅的义父：王允

5 刘备三顾茅庐的时候他多大？ 46岁

6 以逸待劳是蜀军攻打定军山时谁提出的计谋：法正

7 关羽，河东解良人

8 黄忠(? — 220年)，字汉升，荆州南阳（今河南省南阳市）人。三国时期蜀汉著名将领

9 吕布听了王允的话杀了谁？ 董卓

10 草船借箭中每条船上多少人？ 三十人

11 赵云的儿子 赵统，赵广 ，赵广是大儿子

12 当时蒋干在东吴遇上庞统,并极力推能离开句子作单独解释。　3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。　4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

概括介绍的方式

1．概述式

开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：　在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。　开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。

2．描述式

开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：　石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。　开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

3．设问式

开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。

4．定义式

开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”

具体说明的结构思路

1．按说明对象的自身条理性来安排结构

任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书