2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。
3、幼儿分组操作活动:从中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。
4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。
(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。
(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。
(3)误服药物及时告诉大人。
(4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。
请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。
幼儿园中班安全教案 篇6设计背景
中班的孩子比较活泼好动,在游戏、学习过程中他们还需要养成仔细倾听的习惯。由于自我意识在逐渐增强,慢慢感受到父母对自己的爱,知道哪些事情是安全的,哪些是危险的,根据这一特点,设计了此教材,目的让幼儿在看看、听听、讲讲的过程中,逐步养成仔细倾听和大胆讲述的习惯,从而产生对数字歌谣的兴趣和学习的主动性。我采用直观教学法、启发提问法、讨论法来进行教学,用直观的背景图让幼儿观察了解事情的发生,以启发提问的方式来引导幼儿大胆猜想,以讨论法来推动幼儿理解故事的发展情况,发展幼儿的想象力和思维能力学法。
活动目标
1、懂得在幼儿园要和大家在一起,不能随便离开集体。
2、初步发展幼儿口语表达能力,学说短句“不要离开大家”。
3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的。
北京妇产医院儿科副主任医师马建荣建议对于新生宝宝来说,跟妈妈睡更适合一些。刚出生的宝宝不安全感较严重,急需要妈妈的呵护,而独立能力的培养对他来说就有些早了。安全感建立起来以后,独立会更加容易。早的可以在宝宝满3个月以后让他独自睡,晚的可以在宝宝满3周岁以后再让他独自睡。
当然也要注意的事和妈妈一起睡最好是同房不同床,妈妈睡大床,宝宝睡小床,既有一定的独立性,又能及时让宝宝获得安慰,同时避免了很多危险。如果要是同床睡不要让宝宝离妈妈太近。最好保持一臂以上的距离,避免妈妈翻身时压到宝宝。
这样建议比较适合大多数的宝宝,如果宝宝天生气质类型比较缺乏安全感的,出生后对新的环境会有很多的恐惧感,整夜哭闹这样的宝宝可能对妈妈依恋更多些,妈妈就要尽量和宝宝多在一起,建议妈妈可以让宝宝耳朵贴近自己左胸,让宝宝听到妈妈心跳的声音,这种声音对于宝宝是非常熟悉的,增加宝宝安全感。1岁内是培养宝宝安全感重要时期,心理学家也指出1岁内宝宝任何要求都不过份,要尽量无条件满足。
无论是和妈妈一起睡还是自己单独睡,我们都是希望宝宝能获得 健康 舒适睡眠,因为我们都知道睡眠对于一个宝宝 健康 成长太重要了,在睡眠时候生长激素分泌比清醒时候可以高出3倍,也有利于大脑神经系统发育。那么怎么样能让宝宝睡的安心舒服适呢?
首先如果宝宝单独睡要选择小木床,不能睡软床。如果和妈妈一起睡,妈妈也要选择硬床,因为这样有利于宝宝脊椎发育。
其次就是枕头选择问题,新生儿是不需要枕头的,因为新生儿的脊柱是直的,没有生理弯曲,新生儿在平躺时后背与后脑自然地处于同一平面上,避免头部比较高造成颈部肌肉紧绷而引起落枕发生。
最后注意宝宝睡眠姿。仰卧位主姿势优点是:可使全身肌肉放松,对新生儿 心脏、胃肠道和膀胱压迫最少