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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动。

手指头是小说中的另一个细节，它反映了赫留金的遭遇，从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。它一开始“像是一面胜利的旗帜”，是赫留金用来要挟的资本，要求赔偿的本钱。当有人说狗是将军家的时，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证，“你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！”奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，又一次使其见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。（意对即可）

变色龙中有哪些写作手法？

那一段节选啊？

要是细节描写的话有动作、语言、神态、心里、细节这些方面、

选其中两个对比文章内容然后找出相应的地方、说出是什么描写、

如果是心理、就从心理上分析、当时的状态和情况、情景交融就OK了

契诃夫《变色龙》赏析

1、对比：

奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使小说的喜剧效果更加突出。

2、夸张：

讽刺小说往往离不开夸张，变色龙也是如此。在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次“变色”。变化之快，跨度之大，令人瞠目。这种夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。

扩展资料：

变色龙主旨：

契诃夫在变色龙中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫，当他以为小狗是普通人家的狗时，就扬言要p>　（3）不要躺在床上看书。

　（4）不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。

　（5）不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。

　（6）写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。

　（7）要多吃新鲜的水果、蔬菜。

　（8）最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。

　7、让幼儿正确做出看书画画的姿势并通过实物投影仪展示出来，让他们看到自己做得对不对。

　今天老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得，谁最会保护自己的小眼睛。（让小朋友从电视上欣赏自己的样子）。

　师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。老师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧！

　幼儿园爱眼日教案 篇10

　活动目标

　掌握预防近视眼和眼病的一般方法，懂得要爱护眼睛。

　准备材料

　录音机，磁带，

　活动过程

　一、欣赏与讨论

　1、请小朋友欣赏美丽的鲜花，漂亮的裙子，可爱的布娃娃，美丽的图画。

　2、问题与讨论：你是用什么看到这些东西的？假如没有了眼睛会怎样？请小朋友用双手把眼睛蒙上1分钟，说出有什么感觉。

　二、观察

　请幼儿互相观察对方的眼睛，说说人的眼睛是有哪几部分组成的（眼睑、睫毛、眼球），每个小朋友眼睛张的有什么不同（圆的、长的、双眼皮、单眼皮、大眼睛、小眼睛等）。

　三、听故事

　听故事《眼镜找朋友》《红眼咪咪》，然后回答以下问题：

　1、眼镜都找谁做朋友？为什么？

　2、咪咪的眼睛为什么红了？

　3、咪咪妈妈的眼睛为什么也红了？

　四、谈话

　请幼儿说说怎样预防近视和红眼病。组织幼儿讲述。

　五、讨论

　眼睛需要哪些营养，常吃哪些食物能保护眼睛。

　六、学儿歌

　要把眼睛保护好

　春风吹，阳光照，小朋友呀点头笑，

　老师微笑来上课——要把眼睛保护好，

　看书画画坐端正，做做眼睛保健操，

　自己手巾自己用，天天勤换要记牢，

　手帕一脏病菌多，会把眼睛损坏了，

　眼睛红，眼睛痛，得了眼病真难熬，