2、集体项目:学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5,共七队。
五、奖励办法:
1、集体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。
2、个人项目取前三名颁奖。
3、参赛选手颁发参与奖。
六、实施步骤:
1、召开各年级组长会,组织学习活动方案,要求分组落实,组织报名,4月23日上午将报名表上交到校工会。
2、4月27日下午,召开领导组和裁判组人员会议,制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。
3、4月30日再次召开年级组长会议,将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。
4、根据报名情况,临时抽调部分教师协助裁判工作。
单位工会活动方案6XX市XXXX中心
20xx年工会活动安排(稿)
为有序、合理的开展我单位工会活动,丰富职工业余生活,促进职工健康发展,调动工作积极性,结合职工意愿,对20xx年工会活动安排如下。
(1)读书活动:为提高我单位职工知识文化水平,适应新形势下的工作需求,安排三次职工读书活动。⒈经济学类读书活动,时间安排在1-5月份,;2.社会学类读书活动,时间安排在6-8月份;3.“好书伴我成长”经典著作读书活动,时间安排在9-12月。每次读书活动的书目二十个左右,且组织不少于两次的交流与分享会。
(2)棋类友谊赛:为切磋棋艺,增进同事之间感情,计划在二月份分别举办一场五子棋、跳棋与中国象棋的友谊赛,并对参赛选手获得第一、第二名的进行适当奖励。
(3)羽毛球健身活动:通过了解,羽毛球为单位职工喜爱的运动项目,据此组织职工进行羽毛球健身活动,加强体育锻炼并增进职工间的感情,并在年底举行一次羽毛球的比赛。
(3)自行车环湖运动:四月份组织一次自行车环滇活动,领略春季滇池沿岸的自然美景,增加同事们的环境保护意识,增进对昆明母亲湖的感情。
(4)春游、秋游:五月份组织一次职工的春游活动,十月份安
排一次秋游活动。
(5)观影活动:组织两次职工的集体观看以爱国、历别人树立榜样,号召更多人加入爱心行动行列。
活动原则
1. 自愿性:由学生与社会人士自愿参与。
2. 公益性:旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。
3. 开放性:爱心助学活动接受学校与社会的监督。
4. 原则性:志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。
活动流程
A. 前期准备工作5月4日-5月10日
1.全程规划爱心活动并写好相关档案
2.与受助学校取得联络,并得到校方的支援
B.中期准备工作5月11日-5月25日
1.联络相关赞助商及企业,准备活动资金
2.准备文艺节目,陪受助儿童过六一儿童节
C.活动实施阶段6月1日
主办单位
XX师范学院社团联合会
承办单位
XX师范学院数学与电脑科学学院计算机协会
协办单位
XX师范学院数学与电脑科学学院青年志愿者协会
篇二
一、活动主题:
活跃老龄,乐在创新
二、活动背景、目的和意义
活动背景:
“活跃老龄,乐在创新”社群老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流专案”。本专案为期两年,目的是探索社群居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故专案组发起一系列在社群的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么。
活动目的本体的精神,我称绝对抽象事物为元本体。
绝对抽象事物或元本体是处在普遍联系之中的,没有任何存在范围限制的认识对象。准确地说,绝对抽象事物或元本体首先是人类已经接触过、经验过、认识过的个别具体事物具有的一般规定、规律、性能、本质,其次它也必定是人类未知的一切个别具体事物具有的共性和普遍性。从这种意义上可以说绝对抽象事物或元本体是世界统一的基础。
为什么说物质是存在于具体事物和相对抽象事物中的绝对抽象事物?
因为每个具体事物、每个抽象事物都具有对象性规定和实在性本质,都包含着物质;没有对象性规定和实在性本质、不包含物质的具体事物或抽象事物是不可思议的,也是根本不存在的。因为物质是处在普遍联系之中的,没有任何存在范围限制的认识对象。准确地说,物质首先是人类已经接触过、经验过、认识过的个别具体事物和抽象事物具有的对象性规定和实在性本质,其次它也必定是人类未知的一切个别具体事物和抽象事物具有的共性和普遍性。
因为物质是人们对具体事物和相对具体事物进行层层分解、逐级抽象,从每个具体事物和每个相对抽象事物中抽取出来的普遍性规定组成的认识对象。
为什么说物质是世界统一的现实基础?
因为物质是打开统一世界闭锁大门的钥匙之一。物质不仅可以把世界万物统一起来,而且可以把具体事物世界和理念的世界统一起来。物质不仅可以把具体事物统一起来,而且还能把具体事物同每个抽象事物、每个相对抽象事物或相对具体事物统一起来,可以正确说明物质和意识、存在和思维的关系,解决哲学长期存在的基本问题,使哲学关于世界是统一的理论假设得到科学地证明。
因为物质同价值、意识、常名、常道、真如等名称表述的绝对抽象事物或元本体是能够完全融合、相互包含的,是名称不同身体完全相同的同一个绝对抽象事物或元本体。
世界只存在一个绝对抽象事物或元本体。虽然人们对具体事物的分解抽象形成和产生了许多名称不同的绝对抽象事物或元本体,但是不同名称表述的认识对象都是同一个绝对抽象事物、都是同一个元本体。如果两个名称不同的认识对象在内涵方面各自具有自身特点,那么从形式逻辑上说它们就不能相互包容,它们各自的外延就是有