3、体验活动带来的快乐。
三、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
四、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!
当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!
今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。
2、注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!
3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始
活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)
活动二:传纸杯(双亲和孩子)
活动三:运球走(每个家庭一大一小)
活动四:运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)
活动五:全家总动员(双亲和孩子)
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。
(二)活动过程:
活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)
活动目的:
培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备:
高尔夫球 杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。
球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。
游戏玩法:
爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯(双亲和孩子)
活动目的:
提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备:纸杯和吸管
游戏玩法:
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很好。学而思科技博物课是一门专为中小学生设计的科普课程,这门课程通过“博物”的方式,将科技与自然、历史等知识相结合,以主题式教具盒子的形式,让学生可以亲手体验和学习。这门课程由学而思网校在2022年推出,根据中国学生发展核心素养、美国NGSS等国内外标准,基于学生的认知发展特点,参考主题式学习理念设计而成。每月一个独立科学主题,随教具盒子附上专家教师在线讲解的科普内容,旨在带领孩子博览万物,培养其科学兴趣。总的来说,学而思科技博物课是一门集科普、动手、学习于一体的综合性课程,其亲少儿的特点和生动有趣的教学方式有利于培养孩子的科学兴趣和创造力。同时,通过与专家教师的在线互动,还能让孩子在轻松愉快的氛围中学习到实用的科技知识。
主动参与式学习是高瞻课程的核心教育理念。
1、高瞻课程又称海恩斯科普课程、高宽课程,其课程理念包括:主动学习、关键经验、环境布置、课程内容、课程实施、教师作用六个方面。
2、主动学习:高宽课程的设计者们认为主动学习是儿童发展过程的核心。主动学习是指有学习者发起的学习,也指学习者创造性的学习,能动的建构关于现实的知识。
3、并强调主动学习应遵循从具体到抽象、由简单到复杂、由近及远的学习方式,主动学习是儿童认知发展的八大关键经验之一。
4、关键经验:关键经验是对儿童身体、认知、社会性发展的一系列陈述。所有的关键经验都是在儿童主动地与周围的事物和人物相互作用的过程中获得的。
5、环境布置:海恩斯科普课程主要通过为儿童提供能够支持儿童主动学习的环境来促进儿童的主动学习。这个环境主要指对活动室的布置。
6、课程内容:海恩斯科普课程的内容来自儿童的兴趣和关键经验。关键经验上面已经提到过,不再重新赘述。本课程重视儿童的兴趣与它的主动学习的理念有关,只有是儿童感兴趣的东西,他才会主动的去探究和学习。
7、课程实施:课程实施主要是通过每日时间表进行的,它包括制定计划、行动、回忆三个环节,尽可能保持活动内容的连贯性。
教师作用