网上有关“环保的小故事500字”话题很是火热,小编也是针对环保的小故事500字寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
关于保护环境的小故事,不要童话,要真实,500字左右,急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!
每一个人抄都知道要保护环境。可是,这话说起来容易,做起来却难。下面就是一个保护环境的故事。
星期一,小明和小红放学后,一前一后的走在回家的路上,他们看到道边的一个垃圾桶,垃圾桶的外面堆着一些垃圾。老远就闻到一股难闻的气味。肯定是有些人图省力,把垃圾直接丢到桶外边的。
小红看到这一幕,心想:家长和老师经常教育我们,保护环境人人有责。于是她不怕脏,不怕累,弯腰把垃圾捡起,放到垃圾桶里。跟在后面的小明看到小红的行为,心里感触很深,于是便拿出纸和笔来,写了短短6个字:文明--只差一步。就是这短短的6个字,写出了大家心中的想法,就这6个字,成为了人们保护环境的警钟。
是呵,文明,离我们就只是相差一小步。你如果做到了,你就是一个人人称赞的环保小卫士。如果人人都能做到像小红那样的话,我们的城市就会更加干净美丽,我们生活的环境就会更加美好,空气更加清新。
亲爱的朋友们,为了我们自己,为了我们的城市建设,讲究卫生,保护环境,保护自然已是刻不容缓的事。赶快行动起来吧,从小做起,从我做起,从现在做起!
保护环境的小故事
每一个人都知道要保护环境。可是,这话说起来容易,做起来却难。下面就是一个保内护环境的故事。容
星期一,小明和小红放学后,一前一后的走在回家的路上,他们看到道边的一个垃圾桶,垃圾桶的外面堆着一些垃圾。老远就闻到一股难闻的气味。肯定是有些人图省力,把垃圾直接丢到桶外边的。
小红看到这一幕,心想:家长和老师经常教育我们,保护环境人人有责。于是她不怕脏,不怕累,弯腰把垃圾捡起,放到垃圾桶里。跟在后面的小明看到小红的行为,心里感触很深,于是便拿出纸和笔来,写了短短6个字:文明--只差一步。就是这短短的6个字,写出了大家心中的想法,就这6个字,成为了人们保护环境的警钟。
是呵,文明,离我们就只是相差一小步。你如果做到了,你就是一个人人称赞的环保小卫士。如果人人都能做到像小红那样的话,我们的城市就会更加干净美丽,我们生活的环境就会更加美好,空气更加清新。
亲爱的朋友们,为了我们自己,为了我们的城市建设,讲究卫生,保护环境,保护自然已是刻不容缓的事。赶快行动起来吧,从小做起,从我做起,从现在做起!
二是街道办事处获科技创新工作先进单位;三是组织上报科普示范基地三个,科技致富带头6人;四是辖区5家企业荣获浏阳市首批专利工作试点单位称号。主要做法是:
(一)、组织了以“科技支撑发展、科普惠及民生”为主题的`群众性科技活动(20**年5月24日),内容包括:
1、科普一日游活动:组织禧和小学学生一百余人参观辖区企业科技模型厂、三力实业操作车间、科技走廊,收集科技论文100余篇;
2、组织集里医院、江晓医院、市中医院专家义诊,参与人次2000余人,发放宣传资料6000余份;
3、商品展销,主要以房产、特产、装修三大板块分类展示;
4、开展百块科技展板巡展活动,参观人次2000余人,发放科技宣传资料2000余份。
(二)、积极参加市科技局组织的“知识产权有奖问答”活动,组织辖区市民上报答卷2000余份,并获得此次活动的“优秀组织奖”
(三)、辖区内五家企业(医用仪具厂、华盛烟花、宏远精工、科技模型厂、集里中学)荣获“浏阳市首批专利工作试点单位”。
(四)、组织专业技能培训六次,培训学员350人
六、商贸旅游工作:
一是以打造浏阳第二商圈为目标开展工作,重点打造汽车城项目、家居建材城项目。目前汽车城项目已被市政府会议确定落户平水村。家居建材城项目一期工程已进入主体封顶阶段。此项目占地总面积12.25万平方米,总投资8亿多元,总建筑面积28万平方米。建成后将进一步规范我处建材行业标准,形成集销售、仓储、物流一体化的高标准,高效率专业市场。
二是筹资11万元拆除花炮大市场主楼摇摇欲坠的欧式构件和工业品大市场的主楼摇摇欲坠装饰铝板进行了彻底的拆除;对工业品大市场多年占道经营商户进行了清理。通过以上行动,消除了安全隐患。加上2大市场立面改造,市场形象得以较大提升。
三是围绕道吾山风景名胜区开展工作,为城市居民提供乡村旅游、休闲度假的场所和设施,使之成为浏阳城市近郊旅游的后花园。与农家乐产业相互配合,促进集里旅游业的全方位发展。目前道吾山自然生态环境质量保持国家标准,景观资源和动植物资源保持良好
两型社会建设:
一是开展以“资源能源节约、创造美好环境”为中心的各项工作,努力推进节能降耗,圆满完成上级交给的目标任务,两型建设工作取得良好成效。全处企业 gdp 能耗下降率 4.5%, 规模工业增加值能耗下降率 6%,毒”太深,所以一做就做出课件,他们没想到微课程和课件是两码事情,微课程是学生自助学习看的,课件是帮助老师讲课的,它是以教师为中心或以学生为中心,是完全不同的,大家要意识到微课程的学习是一次教育观念根本性、颠覆性的变化,很多老师还需要有观念更新的过程。
2.课堂教学实录的视频切片
这个原因也跟过去一样,过去搞了太多的视频录像,所以大家养成思维定式,一说做一个课堂录像,就剪一段,这个不是微课程。还有就是国家精品课程,我们把它称为优秀课程现场的数字化搬家,搬到网上,它不是微课程。因为微课程不等于课堂过程中的一小段切片,微课程不等于完整课程的局部课程,它本身是一个完整的教学设计。
三问:微课程设计与编教材有何区别?
1.微课程更有故事感
首先对比下,纸质教材和微课程的区别,纸质教材是一个严谨的知识体系,它客观介绍学科知识,故事感不强,那时候我在出版社讲微课堂的时候,出版社的编辑告诉我:“编教材的时候,要记得三审,而且要严格编审制度,你编辑的课程里带有情感的话全部删掉,不能够留的。”
2.微课程需要灵活的教学策略
纸质教材是通过国家统一课标,使用学术性语言来描述课间知识的,而微课程可以用更加灵活的教学策略,更加丰富多样的方式,有针对性地激发学生的兴趣......>>
问题九:什么是微课?其主要特点是什么 一、 “微课”的概念和组成
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
二、“微课”的主要特点
(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5―8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以