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大家好，我是银行螺丝钉，欢迎来到这期的螺丝钉带你读书。

「螺丝钉带你读书」也陪伴大家度过了几十期，为大家讲解了很多有趣、经典的书籍和故事，比如《不上班也有钱》、《如何读一本书》、《战胜拖延症》等等。

还为大家详细介绍了几位投资大师：股神巴菲特、他的好搭档查理芒格和指数基金之父约翰博格。分享了他们的人生经历、投资生涯和投资的理念。

大家可以点击下面链接查看部分螺丝钉带你读书合集：

《 世界读书日，螺丝钉送你26本书 》

从这一期螺丝钉带你读书开始，我们将尝试一个新的读书方法，分享一些好书的内容。

其实有一些书籍的内容，相互之间是有密切关系的。

比如说，同样是关于巴菲特的书，我们以前分享过的《滚雪球》，介绍的是巴菲特的人生，《巴菲特致股东信》介绍的是巴菲特的投资理念，两本书相互映证，结合起来读，效果更好。

感兴趣的朋友，可以点击这个链接阅读相关文章：假期充充电：巴菲特投资案例《滚雪球》合集 螺丝钉带你读书

再比如说，之前还分享过查理·芒格的《穷查理宝典》和李录的《文明、现代化、价值投资与中国》，也很适合结合在一起阅读。

感兴趣的朋友，可以点击下面链接查看相关文章：

《穷查理宝典：巴菲特的好搭档 | 螺丝钉带你读书 》

《从人类起源聊股票市场的出现 的产生和晨昏线的判读，大家要学会画图。

问题一：中班科学活动泥土里有什么活动教案 设计意图：

我们是一所农村幼儿园，孩子们从小就和泥土亲密接触，身上手上整天都是灰蒙蒙的，没有干净的地方。在玩的过程中他们喜欢用小树枝划出一道道痕迹，有时堆出一个个小山，有时表现为毫无目的。本次活动就是利用并挖掘了这一教材的潜在价值：回归生活世界。让幼儿在教师的引导下有目的的进行探索、研究，以发现泥土的特征，感受泥土带给他们的乐趣。

活动目标：

1、通过操作、实践，引导幼儿区分干泥和湿泥，了解他们的性能用途，感知他们的不同特性。

2、增强幼儿玩土的安全和卫生意识。

3、培养幼儿的探索兴趣。

活动准备：

1、玩过挖土：寻找过泥土里有什么。

2、玩土区；塑料小铲子、水、模具若干；套袖、鞋套人手一副。

3、活动背景：轻音乐。

4、手机电话一部，老师佩带的小型麦克风一部。

活动过程：

一、介绍活动任务，引出活动。

先穿戴好套袖鞋套后，带入场地--玩土区。

1、引入活动：通过接听蚯蚓先生的电话，交待今天的任务：找泥土的秘密。

2、讨论：我们在找泥土秘密的时候应该注意什么？3、交待规则：看谁先找到泥土的秘密，听到电话铃响后，快点回来告诉泥土的好朋友--蚯蚓先生。

（评价：俗话说兴趣是最好的老师，本次活动由找秘密引出，激发幼儿的好奇心，促进了幼儿参与活动的欲望。活动一开始我以接听蚯蚓先生的电话内容，为幼儿布置任务，开始了今天的活动。因为幼儿在玩土时常常处于无休止的状态，所以我通过以蚯蚓先生为主线贯穿活动始终，来引导幼儿进行活动收放各环节的衔接。）二、感知干泥土的特征。

1、自由探索。

请小朋友们带上工具去玩一玩，看看你能发现泥土有什么秘密？（1）为什么用玩具小熊做出来的小熊一碰就没有了呢？（2）两处的（翻过的泥土和没有翻的）泥土有什么不同？（软、硬）（3）泥块为什么用手拿就没有了？（易碎、松）（评价：幼儿在自主探索的过程中，教师细心地观察，根据幼儿的操作及时提出一系列的问题，引导幼儿从无目的地玩到有目的的探索答案解决问题，由此，幼儿对泥土的硬、软、松、易碎的特性，在自己的亲身感知后也有了基本的理解。）2、幼儿

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