2.教师教育方法失当
小学是基础教育的基础,它对学生的发展至关重要。然而一些教师把学生考高分作为工作的出发点和落脚点,而忽视心理素质的教育和人际交往技能的培养。小学时期,小学生希望得到教师的关心、理解和爱护。如果教师缺乏理解、耐心和爱心,不能以热情的态度给予学生指导和帮助,反而横加指责,学生则会感到失望,产生消极情绪,导致师生关系淡漠,这种以学生失败而告终的交往还会迁移、泛化到小学生与他人的交往中,造成人际交往焦虑。
3.小学阶段心理健康教育几乎是空白
过去由于受政治因素的影响,我国曾不公正地对待心理学。上世纪80年代初,我国在部分高校恢复了心理学的教学科研工作,尽管普及心理学科学知识的工作已经做了20多年,但心理健康教育尚未进入小学课堂,小学普遍没有心理健康指导机构,国内较少的心理专家和心理医生对小学生来说更是鞭长莫及。
(四)来自社会的因素
1.社会竞争的加剧
虽然小学生还没有直接接触社会,但他们的父母、老师和周围的人无不在给他们灌输一个事实:随着科学技术的飞跃发展,信息传播的瞬息万变,社会主义市场经济体制下的竞争机制无处不在,无时不有,这使得小学生不得不体会到竞争的`压力和生活的压力,导致他们对现实充满迷茫和困惑,产生无所适从的心态,从而引起各种心理问题。
2.社会不良行为的影响
在社会环境还没有达到净化的情况下,新旧体制的共存,法规制度的不完善,造成了腐败现象的滋生和不健康东西的泛滥;一部分人的社会道德水平滑落,资产阶级的生活方式,都潜移默化地影响着我们的儿童,这些影响都是不容忽视的。
三、学生常见心理问题的对策
日益突出的小学生心理问题,严重影响了小学生的健康成长和发展,但它并非洪水猛兽,它既然有形成发展的过程,我们就必然能找到预防和矫看到的玉米,影视片看到的玉米,百科全书上介绍的玉米。对比资料,前后,横向,正反对比。收集资料运用到论文当中去,一般要进行简单的统计与分析,用图表的形式表现资料会收到一目了然的效果。
②过程实:研究的过程真实可靠,对实验记录要精确真实以便导出正确的结论。
2)小:筛选内容,筛选题目,科技实验活动的内容要是青少年力所能及的。课题题目要小,小中见大,小中见新意,小中见深,有自己的思想。
3)趣:选材要有趣味,内容要有趣味,方法要有趣味,表达方式要有趣味。例如人们常说猫是摔不死的,有位同学就通过在不同楼层高度将猫丢下去进行研究。 出租车宰客观现象的研究,有位同学通过一天不同时段的研究发现清晨,半夜车辆数少时宰客现象严重。
青少年科技论文撰写的格式
论文题目是科技活动的精髓,也是活动内容的缩影。鲜明的题目能引起注意。论文摘要是研究成果的简要介绍.引言主要综述前人的研究成果和本研究的起点及重要意义。就是要说情楚做的是那种实验,做这种实验的目的。研究方法反应出研究人的创新思路和方法,这是研究的魅力所在。青少年要把使用了那些材料写清楚,还要把实验的步骤,试验的对象的变化等观察指标仔细的描写清楚。研究结果应客观总结研究资料,通常用各种各样的表格,图表,照片,录音,录象等展示结果。分析讨论也是论文的重头戏,客观,公正地分析研究结果,确认已经取得的成果和尚未解决的问题,以便进一步研究探索。分析讨论内容如下:分析得到这些结果的原因;支持结果的理论或实验依据;其他方面的间接实验证据;其他人的实验资料;还需要进一步做的工作。参考文献应收录对本研究有重要影响的主要参考书籍和期刊论文。在报告中要说明这些文章出自那里,作者的姓名,文章的题目,页码,年份等。
青少年的科技论文可以不拘泥于上述格式,充分体现青少年的思维和表达形式,语言特点,不要过于成人化。例如,可以只分为引言,主体和结论三部分,甚至于从形式上完全不分段落,仅仅将研究经过和结果叙述出来也可以。例如,广东省几位初中生了解到在广州黄浦茅岗,有一大群鹭鸟在当地两座山上更替繁衍。就对其进行跟踪调查。经过多次实地现场调查,访问并查阅文献。从鹭林生态环境的变化分析鹭鸟迁栖的原因,提出了建议和实地挂牌宣传。此项活动符合青少年的特点,从生态环境引起生物种群的变化进行探讨,从小培养关心自己的家园,树立爱鸟护鸟意识